Archivo de la categoría: Actividades de la Biblioteca

Entrega de premios del concurso de relatos de terror

 

El próximo viernes, 8 de noviembre, celebraremos la entrega de los premios  a los ganadores o ganadoras del concurso de relatos de terror organizado por el PIEE del IES Miguel Catalán. El acto tendrá lugar a las 11.10 en la Biblioteca. ¡No os lo perdáis!

 

La vuelta al mundo en ochenta libros: nuestro reto de lectura

Nuestro reto de lectura de este curso os ofrece la posibilidad de viajar por África, Asia, América y Europa a través de los libros. Las profesoras encargadas de la Biblioteca hemos seleccionado 80 libros con los que dar la vuelta al mundo leyendo y los hemos colocado todos en una mesa expositor donde podéis hojearlos u ojearlos, lo que deseéis.

 

A la derecha de la puerta de entrada de la sala de lectura de la Biblioteca están colocados los libros que forman parte del Reto de lectura. Están ordenados por  continentes y podéis elegir el libro que os parezca más interesante o que llame más vuestra atención. Aquí están las listas de los títulos disponibles:

Con vuestro libro seleccionado os pasáis por el mostrador de la Biblioteca donde os lo prestaremos y os entregaremos  vuestro Pasaporte lector:

Cuando lo hayáis leído, devolvéis el libro. No olvidéis traer vuestro pasaporte para que lo sellemos. Tenéis que:

  • Escribir el título del libro que habéis leído.
  • Valorar vuestro libro pintando las caritas sonrientes del pasaporte
  • Marcar el continente en el que se desarrolla el libro .

No olvidéis traer vuestro Pasaporte lector para que os lo sellemos en la Biblioteca cuando devolváis el libro.

Volvéis a elegir un nuevo libro de la selección. Tenéis que leer ocho libros para completar el reto. Podéis ir leyendo los libros a vuestro ritmo. Si conseguís terminar el reto hasta final de curso os daremos un pequeño obsequio.

¡DALE LA VUELTA AL MUNDO LEYENDO!

 

24 de octubre: “Día de la Biblioteca”

Desde 1997 se celebra en España el Día de la Biblioteca, impulsado por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La propuesta de esta conmemoración surgió en recuerdo del incendio de la Biblioteca de Sarajevo en 1992 durante el conflicto de los Balcanes, para trasladar a la opinión pública la importancia de la biblioteca como lugar de encuentro de los lectores de todas las edades con la cultura, la importancia de los libros para la memoria colectiva y como un instrumento de mejora de la formación y la convivencia humana.

Se busca destacar el papel de la biblioteca como un espacio público del conocimiento, libre y gratuito, que se hace aún más necesario dentro del nuevo entorno digital, además de trabajar y contribuir a reducir las desigualdades sociales.

Cada año un escritor y un ilustrador de reconocido prestigio se encargan de la redacción del pregón y el diseño del cartel que se difunde entre todas las bibliotecas de España, asociados e interesados. Para el cartel de este año se ha contado con el ilustrador valenciano Miguel Calatayud. El pregón ha corrido a cargo de la escritora Gemma Pasqual:

LA SIN CUENTO

No quería ser princesa, no quería ser liberada por el príncipe azul. Tampoco que el beso de un Príncipe la devolviera a la vida; ni que la salvara de la explotación infantil, no quería esconderse en la casa de los siete enanitos y ser su criada hasta que un príncipe la viniese a rescatar. No era capaz de renunciar a su voz por el amor de un muchacho; ni esperaba que San Jorge la salvara del dragón. Nobles princesas condenadas a dormir o al silencio, por orden de una madrastra, de un padre o de un hada buena.

Y se calzó sus zapatos rojos y huyó de su cuento, corrió y corrió buscando refugio, convirtiéndose en una sin cuento. Era una sin libro, una sin papeles, no la querían en ninguna parte.

En una cáscara de nuez navegó por el Mar de las Letras, y naufragó. Nadaba contracorriente, fuertes olas de frases la ahogaban, y cuando se dio por vencida y se abandonó a su suerte, de repente, la salvó la capitana Pippi Långstrump, una niña libre, generosa, que nunca se aburría, que se atrevía a cuestionar el razonamiento de los adultos. Acompañada por Matilda navegaban por el mar de las letras para rescatar a todos aquellos personajes que se aventuraban a cruzar el mar buscando un cuento mejor. Heroínas con fuerte sentido de la justicia y del deber de proteger a los más débiles.

Finalmente, después de muchas tribulaciones llegaron a puerto seguro, el Puerto de la Biblioteca, el Paraíso del que le había hablado Borges. Un lugar lleno de tesoros hundidos, como le había dicho Virginia Woolf; una nave espacial que la llevaría a los puntos más lejanos del universo; una máquina del tiempo que la transportaría al pasado lejano y al lejano futuro; una salida a una vida mejor, más feliz y más útil, como le explicó Isaac Asimov. Un lugar donde no necesitaba ser princesa para ser la protagonista de todos los cuentos.

Larga vida a las bibliotecas, refugio de todos, también de los sin cuento, de los sin libro, de los sin papeles, de las niñas que no quieren ser princesas y de los niños que no quieren ser héroes. Larga vida a los bibliotecarios y bibliotecarias, guardianes del Paraíso, de máquinas del tiempo y de grandes tesoros como son los libros.

BIBLIOTECAS: APTAS PARA TODOS LOS PÚBLICOS

La Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, impulsa también la celebración del Día de las Bibliotecas, este 24 de octubre de 2019

A partir de este año se incorpora el lema ‘Aptas para todos los públicos’, que estará presente en las todas actividades que se pongan en marcha. Además, la celebración del Día de las Bibliotecas tendrá desde este momento un hilo conductor diferente cada año.

Promoción de la igualdad de género

La actual edición se centra en destacar la labor de las bibliotecas en la promoción de la igualdad de género, en línea con el III Plan Estratégico del Consejo de Cooperación Bibliotecaria 2019-2023, cuyo eje trasversal es la igualdad. Su Línea de actuación nº 3: Visibilidad de las bibliotecas, incluye dentro del objetivo general 3. 1: Comunicar el valor de la biblioteca, la medida sobre la Celebración del Día de las Bibliotecas.

Puesta en valor de las bibliotecas

El objetivo es poner en valor el papel de las bibliotecas y la importancia de contar con unos servicios bibliotecarios de calidad, accesibles para todo tipo de públicos y en cualquier etapa de la vida. Unos servicios que contribuyen a mejorar la vida de las personas y al desarrollo de la sociedad en su conjunto. Así como visibilizar la variedad tipológica de las bibliotecas españolas: públicas, escolares, universitarias, especializadas y nacionales /regionales.

La biblioteca es un espacio abierto y vivo que sirve de intercambio en la comunidad, donde los ciudadanos y ciudadanas pueden acudir para satisfacer no sólo necesidades de conocimiento y formación sino también de ocio, de integración y de diversidad cultural compartida y creativa. Precisamente por esto último es muy interesante la puesta a disposición de los usuarios y usuarias de espacios para la creación donde puedan dar rienda suelta a sus necesidades creativas e imaginativas. Además, ahora nos encontramos en un momento en el cual deben convivir tanto lo físico y lo digital, y el bibliotecario o bibliotecaria es el auténtico motor de la biblioteca, el que dinamiza y pone en marcha a la biblioteca y actúa como conector entre las necesidades de los usuarios y los servicios que ofrece.

Por todo ello se observa que las bibliotecas no son sólo sólo lugares de consulta, lectura y estudio que contribuyen a las actividades de entretenimiento, formación y aprendizaje permanente, así como a la promoción de la lectura y la escritura, sino que son espacios que facilitan la comunicación y la interrelación social, favoreciendo la convivencia, el encuentro y el intercambio cultural y social, ofreciendo un amplio abanico de actividades en sus programaciones.

Una biblioteca de tod@s para tod@s

Ese año en nuestra Biblioteca hemos creado un póster colaborativo con la ayuda de los alumnos y alumnas de 1º de ESO. Cada alumno y cada alumna recibió un trocito del póster y, con la colaboración inestimable de sus profesoras de Lengua castellana y Literatura, crearon una metáfora sobre la Biblioteca. Uniendo todos los trocitos hemos construido una preciosa imagen de nuestra biblioteca con el lema sugerido por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura: Aptas para todos los públicos:

Si os pasáis por el vestíbulo del centro podéis ver nuestro trabajo y leer las estupendas “metáforas bibliotecarias” creadas por nuestros alumnos y alumnas.

Desde la Biblioteca queremos agradecer su trabajo a todos los alumnos y alumnas de 1º ESO, así como a sus profesoras Nieves Rosa, María José Lamesa, Ana Orús y Carmen Arnal que han colaborado para la realización de este proyecto. Muchas gracias.

Último reto de lectura: Viaje al interior de uno mismo

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Nuestro último reto del curso es leer un libro que suponga un viaje al interior de uno mismo. En esta ocasión os hemos seleccionado una serie de libros, fundamentalmente diarios, en el que los protagonistas reflexionan sobre quiénes son, qué sentido tiene su vida… todo un reto.

Tenéis los libros en la maleta viajera de la Biblioteca, así que cuando queráis podéis venir a buscarlos y completar de esta manera vuestro Pasaporte lector:

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Con este último reto damos fin a nuestra propuesta “Viaja con nosotros” que ha estado compuesta por los siguientes retos:

Si todavía os quedan retos por cumplir, podéis hacerlo hasta final de curso y, cuando tengáis vuestro Pasaporte lector completo, venid a la Biblioteca y os entregaremos un pequeño obsequio:

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Álbumes ilustrados en la Biblioteca

 

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Si os pasáis estos días por la Biblioteca, podéis aprovechar para echar un vistazo a la colección de álbumes ilustrados que hemos expuesto.  Es una estupenda manera de pasar un rato relajados o relajadas mientras hojeáis las magníficas ilustraciones de estos libros. Os esperamos.

“Meditación en el umbral” de Rosario Castellanos: nuestro poema de “Poesía para llevar”

Nuestro centro participa en el Programa de Innovación “Poesía para llevar” junto con otros 74 centros educativos aragoneses. Cada semana recibimos un poema junto con los comentarios de los alumnos y alumnas del centro que ha escogido y trabajado el poema. El próximo día 13 de marzo nos tocará a nosotros compartir nuestro poema.

En esta ocasión hemos elegido el poema “Meditación en el umbral” de la escritora mexicana Rosario Castellanos. Antes de leer el poema, un poco de información sobre la autora:

Y aquí está el poema:

MEDITACIÓN EN EL UMBRAL

No, no es la solución
tirarse bajo un tren como la Ana de Tolstoi
ni apurar el arsénico de Madame Bovary
ni aguardar en los páramos de Ávila la visita
del ángel con venablo
antes de liarse el manto a la cabeza
y comenzar a actuar.

No concluir las leyes geométricas, contando
las vigas de la celda de castigo
como lo hizo Sor Juana. No es la solución
escribir, mientras llegan las visitas,
en la sala de estar de la familia Austen
ni encerrarse en el ático
de alguna residencia de la Nueva Inglaterra
y soñar con la Biblia de los Dickinson
debajo de la almohada de soltera.

Debe haber otro modo que no se llame Safo
ni Mesalina ni María Egipcíaca
ni Magdalena ni Clemencia Isaura.

Otro modo de ser humano y libre.

Otro modo de ser.

Rosario Castellanos, Otros poemas (1972)

 

Como veis, el poema está lleno de alusiones literarias e históricas; por ello, os hemos preparado una pequeña ayuda que, esperamos, os facilite la comprensión del poema y su disfrute:

No, no es la solución
tirarse bajo un tren como la Ana de Tolstoi

….ni apurar el arsénico de Madame Bovary…

ni aguardar en los páramos de Ávila la visita
del ángel con venablo
antes de liarse el manto a la cabeza
y comenzar a actuar.

No concluir las leyes geométricas, contando
las vigas de la celda de castigo
como lo hizo Sor Juana.

No es la solución
escribir, mientras llegan las visitas,
en la sala de estar de la familia Austen

y soñar con la Biblia de los Dickinson
debajo de la almohada de soltera.

Debe haber otro modo que no se llame Safo
ni Mesalina ni María Egipcíaca
ni Magdalena ni Clemencia Isaura.

OTRO MODO DE SER HUMANO Y LIBRE: LAS ILUSTRACIONES

El profesor de Educación Plástica Fernando Gracia ha colaborado junto con sus alumnos  y alumnas de 2º ESO A y B realizando unas magníficas ilustraciones de las mujeres que aparecen en el poema. Podéis verlas esta semana y la que viene en el vestíbulo del instituto. No os las perdáis, son fantásticas:

OTRO MODO DE SER HUMANO Y LIBRE: LA INVESTIGACIÓN

La profesora de Lengua castellana y Literatura con sus alumnos y alumnas de 1º ESO  y 1º PAI  han investigado sobre la vida y la obra de las mujeres que se citan en el poema. Podéis ver el resultado de sus pesquisas en la entrada del centro:

OTRA FORMA DE SER HUMANO Y LIBRE: LOS COMENTARIOS DEL POEMA

Por último,  los comentarios del poema de los chicos y chicas del IES Miguel Catalán que lo han trabajado con sus profesores o profesoras de Lengua castellana y  Literatura. Enviaremos una selección de estos comentarios junto con el poema, pero aquí podéis leer lo que opinan sobre el texto quienes lo han leído:

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La uruguaya de Pedro Mairal

Lauruguaya_indienauta1.jpgUn poco tarde, pero aquí va la próxima lectura del Leer Juntos Miguel Catalán. En esta ocasión para leer  La uruguaya de Pedro Mairal propusimos un modelo algo distinto en el material que facilitamos y recordad que nos reuniremos el próximo 11 de marzo para comentar la novela:

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Si queréis escuchar la playlist de La uruguaya, lo podéis hacer aquí:

Y si tenéis curiosidad sobre la frase “Tiranos, temblad” que aparece en el libro, seguro que sabéis que es una de las frases del himno nacional de Uruguay:

Aunque en realidad en el libro Pedro Mairal se refiere al programa Tiranos temblad: