Archivo de la categoría: Poesía para llevar

Poesía para llevar en el IES Miguel Catalán: nuestro poema

Como sabéis nuestro centro participa desde hace un par de años en el proyecto de innovación “Poesía para llevar”. Se trata de un proyecto en el que colaboramos 93 centros educativos aragoneses que, semanalmente, compartimos un poema que, previamente, se ha trabajado con los alumnos, las alumnas y sus familias.

Este año cambiamos la decoración del espacio donde se comparten estos poemas.  Abandonamos nuestro “restaurante poético” y construimos un “rincón hogareño poético” donde  se puede recoger y leer el poema cada semana. Ya os lo mostramos en otra ocasión y podéis verlo todos los días en el pasillo que conduce a la Biblioteca:

Y aquí podéis ver a un par de chicos leyendo los poemas:

A lo largo del curso estamos trabajando especialmente la vinculación del programa con las familias; con los alumnos y alumnas de 1º ESO estamos trabajando un cuaderno viajero de “Poesía para llevar”. Cada semana leemos el poema semanal en clase y uno de los alumnos o alumnas se lleva a casa el cuaderno para ilustrarlo a su gusto e incluir en él tanto su opinión o comentario sobre el poema como los de sus familias.

Este es nuestro fantástico “cuaderno viajero”

Nuestra aportación de este año para “Poesía para llevar” es el poema “La poesía” de Eugenio Montejo. La elección del poema ha venido dada porque nunca viene mal reflexionar sobre la naturaleza de la poesía, sobre todo en estos tiempos en los que la abundancia de poetas y poesía exige afinar el criterio. El autor, el poeta venezolano Eugenio Montejo, no ha aparecido todavía (creemos) en Poesía para llevar.  De su obra se ha dicho: “Son poemas musicales, inteligentemente humorísticos, de los que parecen sencillos, pero cuya composición revela talento poético y un gran dominio del lenguaje”.

LA POESÍA

La poesía cruza la tierra sola,
apoya su voz en el dolor del mundo
y nada pide
ni siquiera palabras.

Llega de lejos y sin hora, nunca avisa;
tiene la llave de la puerta.
Al entrar siempre se detiene a mirarnos.
Después abre su mano y nos entrega
una flor o un guijarro, algo secreto,
pero tan intenso que el corazón palpita
demasiado veloz. Y despertamos.

                              Adiós al siglo XX (1992)

Los alumnos y alumnas de 1º ESO han ilustrado y comentado también con sus familias el poema de Eugenio Montejo. Con todos los trabajos hemos hecho una exposición que, además, podéis ver en el siguiente vídeo:

Como siempre, incluimos los comentarios de todos los alumnos y alumnas que han participado en el programa con sus profesores y profesoras. Aquí están sus comentarios:

 

Y por último, los maravillosos alumnos y alumnas de Oratoria han recitado el poema y han elaborado este vídeo:

“Som gen del Matarranya”/ “Somos gente del Matarranya” de Desideri Lombarte

Desideri Lombarte

El IES Baix Matarranya de Maella ha seleccionado un poema de Desideri Lombarte para inaugurar su participación en “Poesía para llevar”. Nos han contado con el paisaje que describe el poema, así como con la realidad de la que habla. En estos tiempos en que tanto se habla de la “España vaciada”, les ha parecido interesante apostar por recordar la realidad de los pueblos.
En el instituto Baix Matarranya se reciben alumnos y alumnas de tres localidades: Maella, Nonaspe y Fabara, con una variedad dialectal diferente cada una de ellas. Son lenguas de la franja catalano-aragonesa. Los alumnos y alumnas del IES, con la inestimable ayuda de la profesora de catalán, han traducido el poema al castellano, para que todos y todas podáis disfrutarlo. Además, dos alumnos se han prestado a recitarlo en las dos lenguas.

 

 

“Himno” de Álvaro Tato: nº 2 de Poesía para llevar

El IES Sabina Alvar nos incita a empezar noviembre con un liberador “Himno” de Álvaro Tato. El poema pertenece al libro Gira que fue Premio Internacional de Poesía Miguel Hernández – Comunidad Valenciana 2011.

Álvaro Tato es poeta, autor y dramaturgo. Desde el IES Sabina Albar nos comentan que se  animaron a presentar un poema de este autor porque nunca había salido en “Poesía para llevar” y porque el curso pasado vieron su adaptación de la obra de Lope, El castigo sin venganza. Les agradecemos que nos hayan descubierto a este autor y os dejamos unos enlaces para que lo podamos conocer un poco más.

LA PÁGINA WEB DE ÁLVARO TATO

LA PÁGINA WEB DE RON LALÁ

EL POEMA “HIMNO” RECITADO POR EL POETA

 

Rasmia: II Festival de poesía joven de Zaragoza

El Servicio de Juventud del Ayuntamiento de Zaragoza, en colaboración con la Asociación Cultural Noches de Poemia, ponen en marcha desde el 24 de octubre hasta el 7 de diciembre el II Festival de Poesía Joven de Zaragoza RASMIA! 2019.

Rasmia! nació a partir del proceso participativo del ‘4 Plan Joven de Zaragoza’ como una propuesta cultural surgida de la población joven y de los agentes culturales de la ciudad.

Durante Rasmia! 2019 podrás encontrar:

Poetas en las escaleras: Poesía recitada por poetas jóvenes en las escaleras más emblemáticas de tu ciudad.

A dos voces: Conversaciones entre poetas de diferentes generaciones.

Poesía en el Tranvía: recitales de poetas jóvenes en los itinerarios del tranvía de Zaragoza.

Cine y poesía

Rapsodas del cierzo: actuaciones donde el rap y la poesía se dan la mano sobre el escenario a través de la lírica de sus letras y versos.

Talleres: espacios creativos donde aprender a desarrollar recursos de escritura destinados a la poesía. Inscríbete de manera gratuita en rasmiajuventud@gmail.com

Exposiciones: muestras artísticas donde la poesía se conjuga con otras artes como la pintura o la fotografía, recursos expresivos visuales complementarios a la palabra:

Rasmia en las librerías: busca el espacio de poesía joven en los escaparates de las librerías Cálamo, La Pantera Rossa y Antígona

#VersosConRasmia: concurso de videopoemas a través de Instagram

Sesión de micro abierto en la librería Antígona

Poesía para llevar (a casa)

Este es el hogareño rincón de lectura que hemos preparado este año para ubicar los poemas que semana a semana iremos recibiendo dentro del programa Poesía para llevar.

Como hemos explicado en clase, nuestro instituto participa, junto con otros 96 centros educativos aragoneses, en Poesía para llevar. Este programa tiene como objetivo acercar la poesía a las aulas y, a partir de ahí, a toda la comunidad educativa.

En la clase de 1º ESO D vamos a comentar los poemas cada semana como hacemos todos los años, pero en esta ocasión hemos decidido acercar los poemas semanales a las familias a través de nuestra “bolsa poética viajera”. Para ello hemos preparado un cuaderno en el que cada semana un alumno o alumna del grupo tendrá la oportunidad de adornar a su gusto el poema que corresponda y podrá comentarlo con su familia y amigos, quienes también podrán incluir sus comentarios sobre el texto. Aquí podéis ver la bolsa y el poema con el número 0:

Y este es el fantástico trabajo de Aitana, la primera alumna que ha disfrutado leyendo, adornando y comentando con su familia el primer poema:

Poesía para llevar: un nuevo año en la Biblioteca del IES Miguel Catalán

Este año hemos decidido cambiar el decorado donde se pueden recoger los poemas de Poesía para llevar. En esta ocasión hemos construido un hogareño y acogedor rincón de lectura donde os podéis sentar para degustar tranquilamente los poemas que iremos depositando allí cada semana.

Faltan todavía algunos detallitos, pero este es más o menos el aspecto de nuestro nuevo espacio poético. Ya tenéis disponible el número 0 y a partir del miércoles podéis ir recogiendo los poemas.  Esperamos que disfrutéis de la poesía.

Os dejo aquí el número 0 para que podáis iniciar la colección:

 

 

“Meditación en el umbral” de Rosario Castellanos: nuestro poema de “Poesía para llevar”

Nuestro centro participa en el Programa de Innovación “Poesía para llevar” junto con otros 74 centros educativos aragoneses. Cada semana recibimos un poema junto con los comentarios de los alumnos y alumnas del centro que ha escogido y trabajado el poema. El próximo día 13 de marzo nos tocará a nosotros compartir nuestro poema.

En esta ocasión hemos elegido el poema “Meditación en el umbral” de la escritora mexicana Rosario Castellanos. Antes de leer el poema, un poco de información sobre la autora:

Y aquí está el poema:

MEDITACIÓN EN EL UMBRAL

No, no es la solución
tirarse bajo un tren como la Ana de Tolstoi
ni apurar el arsénico de Madame Bovary
ni aguardar en los páramos de Ávila la visita
del ángel con venablo
antes de liarse el manto a la cabeza
y comenzar a actuar.

No concluir las leyes geométricas, contando
las vigas de la celda de castigo
como lo hizo Sor Juana. No es la solución
escribir, mientras llegan las visitas,
en la sala de estar de la familia Austen
ni encerrarse en el ático
de alguna residencia de la Nueva Inglaterra
y soñar con la Biblia de los Dickinson
debajo de la almohada de soltera.

Debe haber otro modo que no se llame Safo
ni Mesalina ni María Egipcíaca
ni Magdalena ni Clemencia Isaura.

Otro modo de ser humano y libre.

Otro modo de ser.

Rosario Castellanos, Otros poemas (1972)

 

Como veis, el poema está lleno de alusiones literarias e históricas; por ello, os hemos preparado una pequeña ayuda que, esperamos, os facilite la comprensión del poema y su disfrute:

No, no es la solución
tirarse bajo un tren como la Ana de Tolstoi

….ni apurar el arsénico de Madame Bovary…

ni aguardar en los páramos de Ávila la visita
del ángel con venablo
antes de liarse el manto a la cabeza
y comenzar a actuar.

No concluir las leyes geométricas, contando
las vigas de la celda de castigo
como lo hizo Sor Juana.

No es la solución
escribir, mientras llegan las visitas,
en la sala de estar de la familia Austen

y soñar con la Biblia de los Dickinson
debajo de la almohada de soltera.

Debe haber otro modo que no se llame Safo
ni Mesalina ni María Egipcíaca
ni Magdalena ni Clemencia Isaura.

OTRO MODO DE SER HUMANO Y LIBRE: LAS ILUSTRACIONES

El profesor de Educación Plástica Fernando Gracia ha colaborado junto con sus alumnos  y alumnas de 2º ESO A y B realizando unas magníficas ilustraciones de las mujeres que aparecen en el poema. Podéis verlas esta semana y la que viene en el vestíbulo del instituto. No os las perdáis, son fantásticas:

OTRO MODO DE SER HUMANO Y LIBRE: LA INVESTIGACIÓN

La profesora de Lengua castellana y Literatura con sus alumnos y alumnas de 1º ESO  y 1º PAI  han investigado sobre la vida y la obra de las mujeres que se citan en el poema. Podéis ver el resultado de sus pesquisas en la entrada del centro:

OTRA FORMA DE SER HUMANO Y LIBRE: LOS COMENTARIOS DEL POEMA

Por último,  los comentarios del poema de los chicos y chicas del IES Miguel Catalán que lo han trabajado con sus profesores o profesoras de Lengua castellana y  Literatura. Enviaremos una selección de estos comentarios junto con el poema, pero aquí podéis leer lo que opinan sobre el texto quienes lo han leído:

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