ACTIVIDADES

La biblioteca escolar es el recurso fundamental para la implementación de los planes, proyectos o programas del centro dirigidos a mejorar la comunicación lingüística, la lectura, la escritura y la educación e información del alumnado. Estos proyectos, articulados desde o con la colaboración de la biblioteca (en cualquier caso con su participación), son instrumentos indispensables para garantizar la adquisición de las competencias claves por parte del alumnado.

El papel de la biblioteca es esencial en la selección de los materiales disponibles, la creación de ambientes propicios para la lectura, la propuesta de itinerarios lectores, la integración de las fuentes informativas y de las tecnologías de la comunicación, el diseño y la realización de actividades de fomento de la lectura y la escritura fundamentadas, coherentes, estructuradas, sistematizadas y eficaces. También lo es en lo relativo a la necesaria implicación de las familias en la tarea de formar lectores y lectoras competentes que incorporen, además, la lectura como una actividad placentera en su vida cotidiana.

El catálogo de actividades posibles es muy amplio y diverso y en nuestro proyecto se estructuran en torno a dos grandes bloques: el Plan de lectura del centro y las Actividades de animación a la lectura.

PLAN DE LECTURA DEL CENTRO

La Biblioteca se ocupa de coordinar el Plan Lector del centro. Debido al escaso número de horas de dedicación a la Biblioteca, este debe limitarse a la compra, catalogación y préstamo de las lecturas guiadas y autónomas propuestas por los distintos departamentos didácticos.

ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

Entre las actividades de animación a la lectura se encuentran las siguientes: